Percepce kvantity vokálů v českých dvojslabičných slovech v řeči rodilých mluvčích němčiny

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F22%3A10454540" target="_blank" >RIV/00216208:11210/22:10454540 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=mR.bT.kT71" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=mR.bT.kT71</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Percepce kvantity vokálů v českých dvojslabičných slovech v řeči rodilých mluvčích němčiny

Popis výsledku v původním jazyce

Kvantita vokálů je v češtině fonologická a při osvojování zvukové stránky češtiny nerodilými mluvčími se řadí mezi obtížné jevy. Její odchylná realizace patří k aspektům, které nejen že přispívají k cizineckému přízvuku, ale mohou při komunikaci vést k nedorozumění. Předkládaná studie se zaměřuje na realizaci kvantity českých vokálů u mluvčích s mateřštinou němčinou a její percepci českými posluchači. Z nahrávek souvislých čtených textů od 8 rodilých mluvčích němčiny byl vyextrahován soubor cílových dvojslabičných slov, která tvořila dvojice, trojice či čtveřice lišící se strukturou krátký/dlouhý vokál (např. valy, valí, vály, válí). Z těchto slov byl sestaven percepční test (203 položek). Posluchači, rodilí mluvčí češtiny, vybírali z nabízených variant tu, kterou slyšeli, a hodnotili, jak namáhavé bylo se pro jednu z variant rozhodnout. Výsledky percepčního testu i akustická analýza potvrdily předpoklad, že rodilí mluvčí němčiny mají s kvantitou v českých dvojslabičných slovech potíže. Ukázalo se, že míra shody posluchačů s originálním textem, jinými slovy úspěšnost v realizaci kvantity německých mluvčích, je odlišná pro různé struktury krátký/dlouhý vokál; roli hraje také kvalita vokálu.

Název v anglickém jazyce

Perception of the vowel quantity in Czech disyllabic words in the speech of native German speakers

Popis výsledku anglicky

The phonology of vowel quantity in Czech often makes language acquisition difficult for non-native speakers. Incorrect pronunciation not only contributes to a foreign accent but can also lead to misunderstandings during conversation. The following study focuses on the realization of Czech vowel quantity by L1-German speakers and its perception by Czech listeners. A set of targeted two-syllable words was extracted from recordings of continuous texts read by eight native L1-German speakers. The extracted words were put in groups of two / three / four, with the words in a group differing only by the length of their vowels (e.g. valy, valí, vály, válí). Out of these words, a perception test of 203 items was created. The L1-Czech listeners&apos; task was to identify (from four multiple-choice answers) what they heard and to assess how difficult it was to decide between the options. Results of the perception test and acoustic analysis confirmed the assumption that L1-German speakers do have difficulties realizing vowel quantity in two-syllable Czech words. It emerged that the success rate in realization of vowel quantity by L1-German speakers differed for various structures of short/long vowels, with the quality of vowels playing a role as well.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

60203 - Linguistics

Projekt

<a href="/cs/project/GA18-18300S" target="_blank" >GA18-18300S: Zvukové vlastnosti češtiny v komunikaci nerodilých a rodilých mluvčích</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2022

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Nová Čeština doma &amp; ve světě

ISSN

1805-367X

e-ISSN

1805-367X

Svazek periodika

2022

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

13

Strana od-do

25-37

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—