Perception of vowel quantity by English learners of Czech and native listeners

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F08%3A00008477" target="_blank" >RIV/61989592:15210/08:00008477 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Perception of vowel quantity by English learners of Czech and native listeners

Popis výsledku v původním jazyce

This paper reports on a pilot study of the perception of Czech vowel quantity by native listeners and by second-language (L2) users of Czech whose first language is English. Since in English vowel duration is one of the perceptual cues for lexical stress, perceiving L2 Czech vowel quantity may be affected by stress in English learners. In a perceptual identification experiment no differences between English and Czech listeners with respect to the location of the short/long vowel boundary were found in astressed or an unstressed syllable. However, the two groups of listeners differed in the steepness of the identification function because the native listeners showed categorical perception of the short/long contrast while the non-natives had a more continuous perception.

Název v anglickém jazyce

Perception of vowel quantity by English learners of Czech and native listeners

Popis výsledku anglicky

This paper reports on a pilot study of the perception of Czech vowel quantity by native listeners and by second-language (L2) users of Czech whose first language is English. Since in English vowel duration is one of the perceptual cues for lexical stress, perceiving L2 Czech vowel quantity may be affected by stress in English learners. In a perceptual identification experiment no differences between English and Czech listeners with respect to the location of the short/long vowel boundary were found in astressed or an unstressed syllable. However, the two groups of listeners differed in the steepness of the identification function because the native listeners showed categorical perception of the short/long contrast while the non-natives had a more continuous perception.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2008

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Jazyková interakce a jazykové rozhraní a strategie "cutting-edge"

ISBN

978-80-244-2192-6

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

131-135

Název nakladatele

Univerzita Palackého

Místo vydání

Olomouc

Místo konání akce

Olomouc

Datum konání akce

14. 5. 2007

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—