Measuring Positive Emotions: A Preliminary Research Design On The Influence Of Active Methods In English Language Teaching

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F24%3A10484767" target="_blank" >RIV/00216208:11210/24:10484767 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0534-2023" target="_blank" >https://doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0534-2023</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P280-0534-2023" target="_blank" >10.5817/CZ.MUNI.P280-0534-2023</a>

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Measuring Positive Emotions: A Preliminary Research Design On The Influence Of Active Methods In English Language Teaching

Popis výsledku v původním jazyce

The paper introduces a preliminary research design of a prepared dissertation thesis. It explores the theoretical overview of active learning and explains key features of derived teaching methods referred to as &quot;active methods&quot;. The preliminary research aims to measure emotional responses among Czech young adults, employing self-report questionnaires adapted from the Achievement Emotions Questionnaire and gather initial data into a more extensive investigation on positive emotions in English language teaching.

Název v anglickém jazyce

Measuring Positive Emotions: A Preliminary Research Design On The Influence Of Active Methods In English Language Teaching

Popis výsledku anglicky

The paper introduces a preliminary research design of a prepared dissertation thesis. It explores the theoretical overview of active learning and explains key features of derived teaching methods referred to as &quot;active methods&quot;. The preliminary research aims to measure emotional responses among Czech young adults, employing self-report questionnaires adapted from the Achievement Emotions Questionnaire and gather initial data into a more extensive investigation on positive emotions in English language teaching.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2024

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Výzkum v didaktice cizích jazyků

ISBN

978-80-280-0533-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

229

Strana od-do

171-187

Název nakladatele

Masarykova Univerzita

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

4. 11. 2023

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—