Pedagogem nesnadno a pomalu

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11230%2F13%3A10134147" target="_blank" >RIV/00216208:11230/13:10134147 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Pedagogem nesnadno a pomalu

Popis výsledku v původním jazyce

Učení se učení je základní podmínkou pro vyučování tvůrčímu psaní. Protože tomuto učení se nikde nevyučuje a na univerzitách neexistuje obor Pedagogika výuky tvůrčího psaní, stejně jako neexistuje Pedagogika jakéhokoliv jiného uměleckého oboru, musí se každý z tvůrců, který se ocitne za katedrou, hledat svou vlastní cestu a vydat se po nevyšlapané cestě hustým lesem a doufat, že nezabloudí.

Název v anglickém jazyce

Difficultly and slowly to be a pedagogue

Popis výsledku anglicky

Learning how to teach is the main condition for teaching creative writing. However, such a subject does not exist as a study program at any university, there is not The Pedagogy of the creative writing or pedagogy of any other art-study-program, so everycreator, who starts to teach creative writing has to find his own way and his own approach...

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AJ - Písemnictví, mas–media, audiovize

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Sborník z kolokvia "Metody výuky tvůrčího psaní aneb Jak se v Česku učí psát"

ISBN

978-80-86877-61-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

29-35

Název nakladatele

Literární akademie Josefa Škvoreckého

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Praha

Datum konání akce

24. 4. 2012

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—