Některé aspekty nivelizace současné češtiny

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11240%2F12%3A10124167" target="_blank" >RIV/00216208:11240/12:10124167 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Některé aspekty nivelizace současné češtiny

Popis výsledku v původním jazyce

Článek na základě analýzy studentských prací za posledních zhruba 15 let sleduje některé změny v češtině studentů humanitních oborů. I když mnohé z nových jevů jsou přirozenou reakcí jazyka na překotné a hluboké změny ve společnosti, objevují se i nivelizační tendence, které jsou v rozporu se současnou potřebou jazykové zdatnosti. Je samozřejmé, že k přirozenému vývoji jazyka patří reakce na moderní způsoby komunikace a proměny ve veřejné sféře (e-mail, internetové sociální sítě, reklama i všudypřítomnývliv angličtiny apod.), ale pokud se dopad těchto nových vlivů spojí s příliš "uvolněnou" jazykovou kompetencí (jíž postulátem nezávaznosti kodifikované normy do jisté míry napomáhá i tzv. koncept minimální intervence), může idiosynkratický charakter komunikátů mimo běžný rámec každodenní komunikace interferovat s jejich cílem. Přes veškerou pozornost věnovanou všeobecnému zvýšení jazykové vzdělanosti postrádají mnozí univerzitní studenti adekvátní zdatnost nejen ve druhém či třetím jaz

Název v anglickém jazyce

Some Aspects of Simplistic Tendencies in Contemporary Czech

Popis výsledku anglicky

Drawing on longitudinal analyses of university students' papers, this article traces some new aspects of contemporary Czech. While many of the new phenomena are relevant responses of the language to the rapidly changing society, others seem to reveal simplistic tendencies, which are quite contrary to the present needs of language competences. It is undeniable that the language must develop in reaction to modern means of communication and the public sphere (e.g. on-line social networking, advertising, the ubiquitous influence of English). However, if the impact of the new influences combines with an "illiterate" language competence (which is, to a certain degree, postulated by the denigration of any codified standards as advocated by the so-called Concept of Minimal Intervention), idiosyncrasy in communication may result in students' failure to relevantly communicate on any level - notably academic or specialist - that exceeds their usual communication routine. In spite of all the care

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Společnost českých zemí v evropských kontextech : České evropanství ve srovnávacích perspektivách

ISBN

978-80-87398-20-3

Počet stran výsledku

22

Strana od-do

177-198

Počet stran knihy

254

Název nakladatele

Fakulta humanitních studií Univerzity Karlovy v Praze

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS kapitoly

—