On being educated for the possibility by The Concept of Anxiety

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11240%2F23%3A10478551" target="_blank" >RIV/00216208:11240/23:10478551 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

On being educated for the possibility by The Concept of Anxiety

Popis výsledku v původním jazyce

This chapter aims to interpret Kierkegaard&apos;s pseudonymous The Concept of Anxiety as a text whose purpose is education for possibility. In other words, Vigilius Haufniensis is intended to show how the individual human being can discover and relate to possibility. But what is the possibility in question? And, what is the nature of the education that reveals this possibility?

Název v anglickém jazyce

On being educated for the possibility by The Concept of Anxiety

Popis výsledku anglicky

This chapter aims to interpret Kierkegaard&apos;s pseudonymous The Concept of Anxiety as a text whose purpose is education for possibility. In other words, Vigilius Haufniensis is intended to show how the individual human being can discover and relate to possibility. But what is the possibility in question? And, what is the nature of the education that reveals this possibility?

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

60301 - Philosophy, History and Philosophy of science and technology

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2023

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Kierkegaard and Possibility

ISBN

978-1-350-29898-9

Počet stran výsledku

23

Strana od-do

145-167

Počet stran knihy

257

Název nakladatele

Bloomsbury Publishing

Místo vydání

London

Kód UT WoS kapitoly

—