Badatelsky orientovaná výuka ve školní praxi

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11310%2F18%3A10388956" target="_blank" >RIV/00216208:11310/18:10388956 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://www.didsciplus.cz/anglictina/DidSciPlus2018.pdf" target="_blank" >http://www.didsciplus.cz/anglictina/DidSciPlus2018.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Badatelsky orientovaná výuka ve školní praxi

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek informuje o využití badatelsky orientované výuky ve školní praxi. Nejprve shrnuje teoretická východiska této výuky včetně výhod a úskalí, které s sebou přináší. Dále poukazuje na podporu Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia pro zařazování této metody do výuky přírodních věd. Poslední část příspěvku představuje výsledky interview, které bylo uskutečněno spěti učiteli praktikující badatelsky orientovanou výuku ve školní praxi.

Název v anglickém jazyce

Inquiry Based Science Education in School Practice

Popis výsledku anglicky

This contribution deals with the Inquiry-Based Science Education and its application in school practice. In the first part, the characteristics and general principles of the Inquiry-Based Science Education are summarized from the available sources. Likewise its benefits and pitfalls in the introduction to schools are discussed. The work also points out to the support of The Framework Educational Programme for Secondary General Education for the inclusion of this method into the science education. The last part presents results of interview which was conducted with five teachers who practice the inquiry based science education in school practice.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

DidSci Plus – Research in Didactics of Science PLUS

ISBN

978-80-7444-065-6

ISSN

—

e-ISSN

neuvedeno

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

413-421

Název nakladatele

Charles University, Faculty of Science, 2018

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Praha

Datum konání akce

25. 6. 2018

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—