Impact of IBSE Methods and IBSE Materials on Student/ Teacher Learning

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11320%2F14%3A10291443" target="_blank" >RIV/00216208:11320/14:10291443 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Impact of IBSE Methods and IBSE Materials on Student/ Teacher Learning

Popis výsledku v původním jazyce

This study reports on the use of Inquiry-based science education (IBSE) materials and activities on the concept of Sound that have been used to teach lower and upper secondary school students by teachers who have participated in IBSE teacher education (Slovakia, Italy) as well as to teach pre-service teachers (Ireland). An IBSE method has been adopted by the ESTABLISH project (FP7, 2010-2013) to promote the implementation of innovative teaching and learning approaches for student-led inquiry based activities in the classroom.

Název v anglickém jazyce

Impact of IBSE Methods and IBSE Materials on Student/ Teacher Learning

Popis výsledku anglicky

This study reports on the use of Inquiry-based science education (IBSE) materials and activities on the concept of Sound that have been used to teach lower and upper secondary school students by teachers who have participated in IBSE teacher education (Slovakia, Italy) as well as to teach pre-service teachers (Ireland). An IBSE method has been adopted by the ESTABLISH project (FP7, 2010-2013) to promote the implementation of innovative teaching and learning approaches for student-led inquiry based activities in the classroom.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

R - Projekt Ramcoveho programu EK

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Proceedings of The World Conference on Physics Education 2012

ISBN

978-605-364-658-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

961-973

Název nakladatele

1

Místo vydání

Ankara, Turkey

Místo konání akce

Istanbul

Datum konání akce

1. 7. 2012

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—