Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Means in mathematics and relationships between them

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11320%2F25%3A10510281" target="_blank" >RIV/00216208:11320/25:10510281 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=185usVh6w2" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=185usVh6w2</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    Means in mathematics and relationships between them

  • Popis výsledku v původním jazyce

    In mathematics, a mean is a quantity which represents the average value of a collection of two or more real numbers. The value of a mean is a real number which lies between the smallest and largest elements of the given collection.There are many types of mean. The most commonly used and well-known means are the arithmetic mean, the geometric mean, the harmonic mean, and the quadraticmean. The point of this article is not only to recall how these means are defined but also to present and elegantly prove the relationships between them.

  • Název v anglickém jazyce

    Means in mathematics and relationships between them

  • Popis výsledku anglicky

    In mathematics, a mean is a quantity which represents the average value of a collection of two or more real numbers. The value of a mean is a real number which lies between the smallest and largest elements of the given collection.There are many types of mean. The most commonly used and well-known means are the arithmetic mean, the geometric mean, the harmonic mean, and the quadraticmean. The point of this article is not only to recall how these means are defined but also to present and elegantly prove the relationships between them.

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2025

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    Parabola

  • ISSN

    1446-9723

  • e-ISSN

    1446-9731

  • Svazek periodika

    61

  • Číslo periodika v rámci svazku

    1

  • Stát vydavatele periodika

    AU - Austrálie

  • Počet stran výsledku

    9

  • Strana od-do

    1-9

  • Kód UT WoS článku

  • EID výsledku v databázi Scopus