Když se řekne... Identita v moderním a postmoderním kontextu

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F06%3A00110598" target="_blank" >RIV/00216208:11410/06:00110598 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Když se řekne... Identita v moderním a postmoderním kontextu
Popis výsledku v původním jazyce
Článek analyzuje specifickou terminologii, typickou pro diskurs výtvarné výchovy od minulého století a odhaluje její genealogii. Pojmy jako individualita a originalita jsou základními koncepty odvozenými z romantismu a post-romantické myšlení ve výtvarném umění a výtvarné výchově. Na druhé straně poválečná tradice evropského myšlení a současný vývoj výtvarného umění změnily významně esencialistické chápání identity, umělce jako tvůrce a chápání světa výtvarného umění jako domény svobody.
Název v anglickém jazyce
If One Says: Identity in the Context of Modernity and Post-Modern Theories
Popis výsledku anglicky
The paper analyses the use of particular terminology typical in the discourse of art education since last century and reveals its genealogy. Such terms as individuality and originality are the basic concepts pointing to the romantic movement and post-romantic traditions in the fine arts and art education. On the other hand the post ?war strands in European thinking and latest developments in the visual arts changed considerably the understanding of traditional essentialist concepts of identity, artist as creator, and fine art as a domain of freedom.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2006
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)