Integrace žáků se specifickými poruchami učení - od stanovení diagnostických kritérií k poskytování péče všem potřebným žákům

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F07%3A00008434" target="_blank" >RIV/00216208:11410/07:00008434 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Integrace žáků se specifickými poruchami učení - od stanovení diagnostických kritérií k poskytování péče všem potřebným žákům

Popis výsledku v původním jazyce

Nový pohled na problematiku diagnostických kritérií SPU, důraz na kritérium včasné intervence před vlastní diagnostikou, preventivní model péče výukových obtíží, nejenom specifických.

Název v anglickém jazyce

Integration of children with LD - from diagnostics criterias to care for all of children with special educational needs

Popis výsledku anglicky

New point of view to diagnostic criteria of SLD, an accent to response to intervention, intervention programs go before diagnostic, prevention model of care learning difficulties, not only SLD.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2007

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-86856-40-7

Počet stran knihy

56

Název nakladatele

IPPP ČR

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS knihy

—