Význam čichového vnímání u osob se zrakovým postižením

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F10%3A10080261" target="_blank" >RIV/00216208:11410/10:10080261 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Význam čichového vnímání u osob se zrakovým postižením

Popis výsledku v původním jazyce

Čich je ve speciálně pedagogické praxi považován za jeden z kompenzačních smyslů. Předkládaná práce je zaměřena na vyšetření čichového vnímání u osob se zrakovým postižením. Pro naplnění cíle práce byly využity standardizované testy čichového vnímání UPSIT a STT, dále byly testované osoby dotazovány na subjektivní vnímání využití čichu v běžném životě. Výzkumu se zúčastnilo 154 probandů, 77 osob se zrakovým postižením (45 mužů a 32 žen) a 77 osob vidících jako kontrolní skupiny.

Název v anglickém jazyce

Significance of Olfactory Perception of People with Visual Impairment

Popis výsledku anglicky

Olfactory sense is considered as one of the compensatory senses in the special educational practice. The advanced thesis is focused on examination of olfactory sense in people with visual impairment.One of the applied methods was the critical analyses ofprofessional literature in order to understand the structure of olfactory analysers, the process of transformation in olfactory information, the level of olfactory perception during the development and maturation of individual, and the function of olfactory sense in people with visual impairment within the context of current research in olfactory perception of these people. The research was evaluated on the basis of standardized mathematical and statistical methods. The individual tests were evaluatedaccording to standardized manuals, which are part of the tested sets. The gained results of olfactory perception of people with visual impairment were compared with the control group?s results via t-test.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Speciální pedagogika

ISSN

1211-2720

e-ISSN

—

Svazek periodika

2010

Číslo periodika v rámci svazku

4

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

19

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—