Příspěvek k rozvoji pozornosti u adolescentů se sluchovým postižením prostřednictvím speciálního pohybového programu

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F10%3A10081179" target="_blank" >RIV/00216208:11410/10:10081179 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Příspěvek k rozvoji pozornosti u adolescentů se sluchovým postižením prostřednictvím speciálního pohybového programu

Popis výsledku v původním jazyce

Článek se zabývá problematikou rozvoje pozornosti u adolescentů se sluchovým postižením v období adolescence prostřednictvím speciálního pohybového programu. V rámci metodiky práce byl zvolen základní empirický postup prostřednictvím jednoduchého experimentu. Hlavním experimentálním činitelem byl pohybový program, který se skládal ze základů sebeobrany a psychomotoriky. Hlavní výzkumnou metodou byl Test pozornosti (Bakalář 1987). Stanovená hypotéza, že vlivem intervenčního programu se zvýší úroveň pozornosti u experimentální skupiny adolescentů se sluchovým postižením, byla potvrzena. Výzkum potvrdil předpoklad, že základy sebeobrany a psychomotoriky mají signifikantní vliv na rozvoj pozornosti u vybrané skupiny adolescentů se sluchovým postižením.

Název v anglickém jazyce

The contribution to the development of attention in adolescents with hearing disabilities through a special motion program

Popis výsledku anglicky

The article deals with the development of attention in adolescents young people with the hearing disability through a special motion program. The basic empirical approach was elected via simple experiment or more precisely quasiexperiment in the frame ofthe methodology of the work. The motion programme is the main experimental factor and it consists of the self-defense and the psychomotor. The main research method was a test page (Bakalář, 1987). Hypotheses that the effects of the intervention programwill increase the level of attention in the experimental group of adolescents with hearing impairment was confirmed. Research confirmed the assumption that the fundamentals of self defense and psychomotor have a significant influence on the development of attention in the selected group of adolescents with hearing disability.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Inkluzivní vzdělávání primární škole. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

ISBN

978-80-7315-199-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

—

Název nakladatele

Paido

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

15. 9. 2010

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—