Speciální intervenční pohybový program a jeho vliv na zájem o specifické pohybové aktivity u mládeže se sluchovým postižením

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F10%3A10081611" target="_blank" >RIV/00216208:11410/10:10081611 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Speciální intervenční pohybový program a jeho vliv na zájem o specifické pohybové aktivity u mládeže se sluchovým postižením

Popis výsledku v původním jazyce

Článek se zabývá problematikou vlivu speciálního intervenčního pohybového programu na zájem o specifické pohybové aktivity u mládeže se sluchovým postižením V rámci metodiky práce byl zvolen základní empirický postup prostřednictvím jednoduchého experimentu resp. kvaziexperimentu s jednou - experimentální skupinou. Hlavním experimentálním činitelem byl speciální pohybový program, který se skládal ze základů sebeobrany a psychomotoriky. Hlavní výzkumnou metodou byla zvolena anketa na Zjištění zájmu o specifické pohybové aktivity daného programu u experimentální skupiny . Stanovená hypotéza, že vlivem speciálního intervenčního pohybového programu bude vyšší počet zájemců o specifické pohybové aktivity speciálního intervenčního programu u experimentální skupiny mládeže se sluchovým postižením, než těch, kdo o tyto aktivity zájem neprojeví, byla potvrzena.

Název v anglickém jazyce

Special intervention motion program and its influence on interest in specific physical activity among adolescents with hearing disabilities

Popis výsledku anglicky

The article deals with the influence of special intervention motion program to focus on specific physical activity among young people with hearing disability among young people with hearing disabilities. In the methodology of the work it was elected a basic empirical approach using a simple experiment with one experimental group. The main experimental factor was the special motion program, which consisted of basic self-defense, and psychomotor. The main research method was chosen the survey findings ofinterest in a specific program of physical activity in the experimental group. The hypothesis that through the special intervention motion program will be a higher number of applicants for specific physical activity of the Special Intervention Programmein the experimental group of youth with hearing impairment than those who will be not interested in these activities, has been confirmed.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

ISBN

978-80-7315-199-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

4

Strana od-do

—

Název nakladatele

Paido

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

15. 9. 2010

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—