Pojetí vzdělávání v díle Karla Havlíčka

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F11%3A10106019" target="_blank" >RIV/00216208:11410/11:10106019 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Pojetí vzdělávání v díle Karla Havlíčka

Popis výsledku v původním jazyce

Studie se systematicky zabývá pojetím vzdělávání v životě a díle českého spisovatele, novináře a národního buditele Karla Havlíčka Borovského (1821-1856), zejména v jeho politické publicistice a korespondenci. Polemizuje s ustáleným hodnocením Havlíčkovamyšlení jako bytostně praktického a nefilosofického a pokouší se vytěžit jeho skryté motivy pro současnou filosofii vzdělávání, demokratického občanství a politiky. Za klíč k porozumění Havlíčkovu pojetí vzdělávání považuje jednak Havlíčkův mimořádný dar kritického slova a občansko-politickou prozíravost, v hlubším smyslu pak plodný svár mezi osvícenskou skepsí absolutizujícího praktického rozumu a krizi náboženské-existenciální důvěry jako nenaplnitelné lásky.

Název v anglickém jazyce

The Concept of Education in the Works of Karel Havlíček Borovský

Popis výsledku anglicky

The paper systematically examines the concept of education in the life and work of the Czech writer, journalist and national revivalist Karel Havlíček Borovský (1821-1856), particularly in his political journalism and personal correspondence. It argues against the established picture of Havlíček''s thought as essentially down-to-earth and non-philosophical, and it attempts to develop its hidden motifs for the present-day philosophy of education, democratic citizenship and politics. The key to understanding of Havlíček''s concept of education is his extraordinary gift of the critical word and civic-political prudence, however, in the deeper sense of the word, it is Havlíček''s creative struggle between the Enlighement''s skepsis of the absolutizing common sense and the crisis of religious-existential faith as unrealizable love.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AA - Filosofie a náboženství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Česká vzdělanost v Evropě I.

ISBN

978-80-7290-515-7

Počet stran výsledku

19

Strana od-do

173-191

Počet stran knihy

333

Název nakladatele

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS kapitoly

—