Possibilities and limits of expressive therapies in special-education intervention in the Czech Republic

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F11%3A10131906" target="_blank" >RIV/00216208:11410/11:10131906 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://www.prolp.sk/wp-content/uploads/2011/07/ba_zborniklcpg_final6.pdf" target="_blank" >http://www.prolp.sk/wp-content/uploads/2011/07/ba_zborniklcpg_final6.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
slovinština
Název v původním jazyce
Možnosti a hranice uplatnenia expresívnych terapií v špeciálnopedagogickej starostlivosti v ČR
Popis výsledku v původním jazyce
Príspevok sa zaoberá postavením a významom expresívnych terapií v pregraduálnej príprave špeciálnych pedagógov. Expresívne terapie (najmä biblioterapia, dramatoterapia a ergoterapia) sú prezentované v pedagogickom kontexte s dôrazom na ich využitie v špecialnopedagogickej starostlivosti, ale aj v školskej praxi.
Název v anglickém jazyce
Possibilities and limits of expressive therapies in special-education intervention in the Czech Republic
Popis výsledku anglicky
Paper deals with significance of expressive therapies in pregradual studies of special education. Expressive therapies (especially bibliotherapy, drama therapy and ergotherapy) are presented in pedagogical context and the paper shows possibilities of usethem in special education and in school.

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
VÝCHOVA verzus TERAPIA - možnosti, hranice a riziká : Zborník z medzinárodnej vedeckej liečebnopedagogickej konferencie 2010
ISBN
978-80-223-3006-0
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
7
Strana od-do
77-83
Název nakladatele
Univerzita Komenského v Bratislave
Místo vydání
Bratislava
Místo konání akce
Bratislava
Datum konání akce
8. 11. 2010
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)