Vybraná zjištění výzkumu stavu a pojetí rozvoje informačně technologických kompetencí na základních školách

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F14%3A10282328" target="_blank" >RIV/00216208:11410/14:10282328 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://www.orbisscholae.cz/archiv/2014/2014_1_03.pdf" target="_blank" >http://www.orbisscholae.cz/archiv/2014/2014_1_03.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vybraná zjištění výzkumu stavu a pojetí rozvoje informačně technologických kompetencí na základních školách

Popis výsledku v původním jazyce

V letech 2012-2013 byl na pracovišti autorů tohoto sdělení řešen výzkumný projekt "Informačně technologické kompetence dětí a jejich rozvoj na základních školách". Článek podává stručnou zprávu o pojetí tohoto projektu orientovaného na poznání stavu, struktury a tendencí rozvoje informačně technologických kompetencí a budování informačně technologické gramotnosti žáků na základních školách. Charakterizuje hlavní zjištění výzkumu ve vybraných problémových oblastech zahrnujících charakteristiky a tematické celky informatických výukových aktivit a struktur ICT kompetencí učitelů informatických předmětů.

Název v anglickém jazyce

Selected Findings of the Research on State and Conception of ICT Competencies Development in Primary and Lower Secondary Schools

Popis výsledku anglicky

In 2012 and 2013, the authors of this paper worked on the research project "Information Technology Competencies of Children and Their Development in Primary and Lower Secondary Schools". This article briefly reports on this projekt focused on examining the current state, structure and trends in development of ICT liratacy education in Czech primary (ISCED 1) and lower-ssencondary schools (ISCED 2).It presents the key findings of the research in particular issues including characteristics and thematic units of educational ICT activities and structure of teachers' ICT skills.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GAP407%2F12%2F1541" target="_blank" >GAP407/12/1541: Informačně technologické kompetence dětí a jejich rozvoj na základních školách</a><br>

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Orbis scholae

ISSN

1802-4637

e-ISSN

—

Svazek periodika

8

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

17

Strana od-do

47-64

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—