Možnosti analýzy mediálního diskurzu v mediální vychově
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F14%3A10288053" target="_blank" >RIV/00216208:11410/14:10288053 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Možnosti analýzy mediálního diskurzu v mediální vychově
Popis výsledku v původním jazyce
Práce se zaměřuje na možností dalšího rozvíjení mediální výchovy ve škole a uvádí ukázky konkrétní analýzy některých vybraných jevů mediálního diskurzu.
Název v anglickém jazyce
Analysis Possibility of Media Discourse in Media Education
Popis výsledku anglicky
The author reflects form and meaning of media education at schools in order to point out the benefits of media education resulting from the fact that media strongly influence today's society and contemporary language. Analysis of media texts is presentedas an instrument of recognition showing how media influence percception of certain facts.
Klasifikace
Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AI - Jazykověda
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2014
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
Didaktické studie
ISSN
1804-1221
e-ISSN
—
Svazek periodika
6
Číslo periodika v rámci svazku
2
Stát vydavatele periodika
CZ - Česká republika
Počet stran výsledku
19
Strana od-do
162-180
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—