Fonetický test jako východisko pro rozvoj fonetické gramotnosti studentů učitelství ruského jazyka v pregraduálním vzdělávání

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F15%3A10296377" target="_blank" >RIV/00216208:11410/15:10296377 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Fonetický test jako východisko pro rozvoj fonetické gramotnosti studentů učitelství ruského jazyka v pregraduálním vzdělávání
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek je věnován problematice utváření fonetické gramotnosti budoucích učitelů ruského jazyka v průběhu pregraduální přípravy, a to zejména s ohledem na roli výslovnosti v pedagogické praxi absolventa. V příspěvku se zaměříme na vyhodnocení realizovaného testu fonetických dovedností jako nástroje diferencujícího modelu výuky výslovnosti.
Název v anglickém jazyce
Phonetic test as a basis for the development of phonetic literacy of future Russian language teachers in undergraduate education
Popis výsledku anglicky
The paper discusses the formation of phonetic literacy of future Russian language teachers (students to become teachers) during their undergraduate training, especially with respect to the role of pronunciation in the graduate's teaching practice. In this paper we will focus on evaluation of the realized phonetic skill test as a tool of the differenriating model of pronunciation teaching.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2015
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)