K testu jazykových dovedností žáků 6. ročníků v projektu CLoSE

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F15%3A10314694" target="_blank" >RIV/00216208:11410/15:10314694 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
K testu jazykových dovedností žáků 6. ročníků v projektu CLoSE
Popis výsledku v původním jazyce
Článek přináší základní informace o testu jazykových dovedností, který v rámci projektu CLoSE (Czech Longitudinal Study in Education) v roce 2013 řešili žáci zúčastnění mezinárodních šetření PIRLS a TIMSS v roce 2011. Vedle popisu základních charakteristik testu je pozornost věnována vybraným jevům a úlohám s ohledem na výsledky, jichž žáci při řešení testu dosáhli.
Název v anglickém jazyce
Testing of the Language Skills of 6th Graders in the CLoSE Project
Popis výsledku anglicky
The article presents basic information about a language skill test that was taken in 2013 as part of the CLoSE project (Czech Longitudinal Study in Education) by pupils, who had participated in the PIRLS and TIMSS international surveys in 2011. Besides describing the fundamental characteristic of the test, attention is paid to selected phenomena and tasks with regard to results that the pupils achieved in the test.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Projekt
<a href="/cs/project/GBP402%2F12%2FG130" target="_blank" >GBP402/12/G130: Vztahy mezi dovednostmi, vzděláváním a výsledky na trhu práce: longitudinální studie</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2015
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)