Prekoncepty psaní vlastního jména v předškolním věku

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F16%3A10332514" target="_blank" >RIV/00216208:11410/16:10332514 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Prekoncepty psaní vlastního jména v předškolním věku

Popis výsledku v původním jazyce

Tématem studie je psaní vlastního jména dětmi předškolního věku. Výzkum vychází ze sledování 139 dětí ve věku 3 - 6 let. Děti četly a psaly vlastní jméno, jmenovaly písmena, psaly a četly další slova, porovnávaly slova napsaná, četly slova u obrázků, rozebírali struktury zápisu. Dokumenty jsou vždy doprovázeny protokolem, záznamem práce dítěte a komentáře. Data byla zpracovány kvalitativně, kódováním. Výsledkem jsou prekoncepty zápisu vlastního jména interpretované vývojově s oporou psychogenetické teorie Emilie Ferreirové.

Název v anglickém jazyce

PRECONCEPTS OF SIGNATURE IN PRESCHOOL AGE

Popis výsledku anglicky

The main topic of the present study is the problem of writing own name by children in preschool age. The research observed 139 children at the age of 3 to 6. All the children were writing and then reading (analysing) their own name, smaller groups were writing and thinking up words starting with letters included in their name, they were writing words dog, elephant, house and backward reading written words and seeking their inner structures, seeking their name in a sentence among other words, comparing congruence of writing, and so on. Children&apos;s products and also their ways of writing and reading were elaborated with the help of open coding. The results are recorded preconcepts of writing and reading of own name that is interpreted developmentally in the study within the frames of Emilia Ferreiro&apos;s psychogenetic theory.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50101 - Psychology (including human - machine relations)

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Psychológia a patopsychológia dieťaťa

ISSN

0555-5574

e-ISSN

—

Svazek periodika

50

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

SK - Slovenská republika

Počet stran výsledku

27

Strana od-do

195-221

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—