K otázkám klavírní interpretace a pedagogiky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F16%3A10334427" target="_blank" >RIV/00216208:11410/16:10334427 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

K otázkám klavírní interpretace a pedagogiky

Popis výsledku v původním jazyce

Rozsáhlé množství úkolů ve vyučování klavírní hry vyžaduje promyšlené strukturování. Hudební představa je východiskem pro vytváření této struktury. Práce na technice i na budování hudební představy musí být zastoupeny vyváženě.

Název v anglickém jazyce

Aspects of piano interpretation and pedagogy

Popis výsledku anglicky

The large amount of tasks in teaching piano needs considered structuralization. Musical imagery is the base of creating of this structure. Working on piano technique as well as musical imagery should be balanced.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Hudební výchova

ISSN

1210-3683

e-ISSN

—

Svazek periodika

24

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

4

Strana od-do

13-16

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—