Receptivní činnosti a tvořivost ve výtvarné výchově

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F17%3A10371333" target="_blank" >RIV/00216208:11410/17:10371333 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Receptivní činnosti a tvořivost ve výtvarné výchově

Popis výsledku v původním jazyce

Autorky vycházejí z možností a úskalí tvořivosti v receptivních činnostech. Na základě případové studie uvádějí do vzájemné souvislosti konkrétní zkušenost ze školy se současným stavem teoretického pohledu na kreativitu jako základní princip existence jedince v současné společnosti. Text se dále zabývá vývojem pojetí tvořivosti ve školní výtvarné výchově a změnami ve školním kurikulu, které reagují na významné posuny v sociálních a kulturních sférách společnosti a v postavení umělecké tvorby v posledních desetiletích

Název v anglickém jazyce

Perceptive Activities and Creativity in Art Education Perceptive Activities and Creativity in Art Education Perceptive Activities and Creativity in Art Education Perceptive Activities and Creativity in Art Education Perceptive Activities and Creativity in Art Education

Popis výsledku anglicky

The authors draw on possibilities and obstacles of creativity in receptive activities. On the basis of a case study, this text examines interrelations between lived experience from school practice and contemporary theoretical perspectives where creativity is understood as an essential condition for existence of humans in contemporary society. Consideration is given to a brief history of the notion of creativity in art education and changes in curriculum that correlate with cultural and social shifts and changes in the arts of last decennia.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2017

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Tvořivost ve výtvarné výchově a její účinky na všeobecné vzdělávání

ISBN

978-80-261-0728-6

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

105-116

Počet stran knihy

266

Název nakladatele

ZČU v Plzni

Místo vydání

Plzeň

Kód UT WoS kapitoly

—