Intervence a edukace dětí s těžkým a souběžným postižením více vadami v raném a předškolním věku v mezioborovém kontextu - teorie, výzkum a praxe

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F24%3A10480878" target="_blank" >RIV/00216208:11410/24:10480878 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Intervence a edukace dětí s těžkým a souběžným postižením více vadami v raném a předškolním věku v mezioborovém kontextu - teorie, výzkum a praxe

Popis výsledku v původním jazyce

V monografii je zpracované výzkumné téma 3: Koncepce výzkumu, intervence a edukace jedinců s těžkým a kombinovaným postižením v raném a předškolním věku v mezioborovém kontextu programu Cooperatio, řešené v letech 2022-2026 na Pedagogické fakultě Karlovy univerzity v Praze. Výzkumný soubor je tvořen dětmi s mozkovou obrnou, s epilepsií, s centrálními poruchami zraku, se sluchovým postižením a s poruchami autistického spektra v raném a předškolním věku. Kvalitativní výzkum je zpracován technikou pozorování a polostrukturovaných rozhovorů s cílem vytvořit a analyzovat případové studie dětí s těžkým a kombinovaným postižením v předškolním věku, začleněných do mateřské školy nebo do přípravných tříd základní školy speciální.

Název v anglickém jazyce

The Intervention and Education of Children with Severe and Multiple Disabilities at Early and Preschool Age in Multidisciplinary Context - Theory, Research and Practice

Popis výsledku anglicky

The monograph &quot;The Intervention and Education of Children with Severe and Multiple Disabilities at Early and Preschool Age in Multidisciplinary Context - theory, research and Practice&quot; contains the research topic n. 3: &quot;Formulation of the research, intervention and education of individuals with severe and multiple disabilities at early and preschool age in multidisciplinary context&quot; of the programme &quot;Cooperatio&quot; of the research domain &quot;Education and Pedagogy&quot; administrating in the years of 2022 - 2026 at the Faculty of Education at Charles University in Prague. The research focuses on children with cerebral palsy, epilepsy, cortical visual impairment, hearing impairment and autistic spectrum disorder at early and preschool age. The research design is a qualitative method using research techniques such as observations and semi-structured interviews to analyse the case study of children with severe and multiple disabilities at an early and preschool age who are included in kindergarten or initial classes of special elementary school.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach<br>I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2024

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-7603-440-2

Počet stran knihy

213

Název nakladatele

Karolinum

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS knihy

—