K roli ICT v klíčových oblastech fungování školy a její kultury

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F03%3A00019751" target="_blank" >RIV/00216224:14210/03:00019751 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

K roli ICT v klíčových oblastech fungování školy a její kultury

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek je jedním z prvních výsledků výzkumného projektu s názvem Informační a komunikační technologie a kultura školy (K roli informačních a komunikačních technologií v rozvoji kultury české školy). Autor v něm navazuje na dílčí výsledky výzkumného projektu Kultura české školy a strategie jejího rozvoje, jehož je spoluřešitelem a v rámci něhož byly identifikovány klíčové oblasti fungování školy a její kultury v českém prostředí, jedná se o následující oblasti: &quot;shoda lidí na hlavních principechfungování školy&quot;, &quot;vytváření a naplňování představy o tom, kam by měla škola směřovat (vize školy)&quot;, &quot;otevřenost koly vůči okolí, prostředí podporující učení a vyučování&quot; a &quot;řízení školy&quot;.V příspěvku si autor klade otázky, zda a jak reflektují roli ICT ve školách odborné pedagogické časopisy, odborná literatura a další relevantní prameny. Nálezy získané obsahovou analýzou těchto zdrojů pak budou vztaženy k jednotlivým oblastem fungování školy s cílem na

Název v anglickém jazyce

On the role of ICT in the key areas of school operation and its culture

Popis výsledku anglicky

The contribution is one of the partial outcomes of a three-year project called Information and Communication Technologies (ICT) and School Culture (Towards the Role of Informational and Communication Technologies in the development of Czech school culture). The results of the pre-research phase indicate the areas seen by the headmasters as showing significant potential for ICT, but also the areas perceived as being limited and the overall significance of ICT for the development of school and its culture.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GP406%2F03%2FP119" target="_blank" >GP406/03/P119: Informační a komunikační technologie a kultura školy. K roli informačních a komunikačních technologií v rozvoji kultury české školy</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2003

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

11. konference ČAPV: Sociální a kulturní souvislosti výchovy a vzdělávání: Sborník referátů

ISBN

—

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

1-7

Název nakladatele

Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

1. 1. 2003

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—