K vývoji a proměnám časopisu Pedagogická orientace v letech 1991-2004

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F05%3A00031569" target="_blank" >RIV/00216224:14210/05:00031569 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

K vývoji a proměnám časopisu Pedagogická orientace v letech 1991-2004

Popis výsledku v původním jazyce

K nepřehlednutelným fenoménům dnešní doby patří média, mezi něž patří také odborné časopisy, které představují důležitý zdroj informací zejména pro odborníky a profesionály v daném oboru. K významným periodikům české pedagogiky se řadí časopis Pedagogická orientace. Autoři ve svém příspěvku analyzují vývoj a proměny Pedagogické orientace v posledních letech a využívají k tomu metodu obsahové analýzy. Autor se snaží sledovat vývoj časopisu zejména po stránce kvalitativní (proměny témat, struktura časopisu apod.), ale také po stránce kvantitativní (rozsah časopisu, aj.), což napomáhá plastičtějšímu vykreslení vývoje Pedagogické orientace. Výsledky analýzy pak mohou být chápány jako dílčí příspěvek k vývoji české pedagogiky v posledních letech.

Název v anglickém jazyce

History of the Pedagogická orientace journal in 1991-2004

Popis výsledku anglicky

Text focuses on history, development and changes of the journal Pedagogická orientace (Pedagogická orientace is the journal of Czech Pedagogical Society).

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2005

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Pedagogická orientace

ISSN

1211-4669

e-ISSN

—

Svazek periodika

4

Číslo periodika v rámci svazku

4

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—