Veřejné knihovny 21. století a informační vzdělávání

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F12%3A00060889" target="_blank" >RIV/00216224:14210/12:00060889 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://issuu.com/nakliv/docs/trendy" target="_blank" >http://issuu.com/nakliv/docs/trendy</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Veřejné knihovny 21. století a informační vzdělávání

Popis výsledku v původním jazyce

Vznik odborné sekce Sdružení knihoven České republiky Informační vzdělávání uživatelů byl motivován potřebou přizpůsobení informačního vzdělávání ve veřejných knihovnách novým trendům v komunikačních technologiích a prudkým rozvojem elektronických informačních zdrojů. Veřejné knihovny mají dlouholetou tradici v práci s dětmi a mládeží na úseku vzdělávání v oblasti práce s informacemi, avšak současné potřeby uživatelů a klasické "knihovnické lekce" nejsou vždy v souladu. Ukázaly to i výsledky průzkumu stavu informačního vzdělávání ve veřejných knihovnách v ČR v roce 2009, jejichž představení tvoří jádro této kapitoly.

Název v anglickém jazyce

Public Libraries of 21st Century and Information Education

Popis výsledku anglicky

The origination of new division of SDRUK [the Association of Libraries] named Information Education of Library Users has been motivated by the necessity of adapting information education in public libraries to new trends in communication technologies andvast development of electronic information sources. But contemporary needs of library users are a bit different from the way the former ?library lessons? were drawn up. This reveals also in results of research in the Czech information education within public libraries for the year 2009, which are the heart of this chapter.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AF - Dokumentace, knihovnictví, práce s informacemi

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/EE2.4.12.0060" target="_blank" >EE2.4.12.0060: Národní klastr informačního vzdělávání (NAKLIV) - podpora spolupráce, sdílení a transferu znalostí</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Trendy v informačním vzdělávání

ISBN

9788087500187

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

38-48

Počet stran knihy

154

Název nakladatele

VeRBuM

Místo vydání

Zlín

Kód UT WoS kapitoly

—