Tablety ve výuce pomáhají

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F15%3A00085777" target="_blank" >RIV/00216224:14210/15:00085777 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://www.mvcr.cz/clanek/verejna-sprava-15-2015.aspx" target="_blank" >http://www.mvcr.cz/clanek/verejna-sprava-15-2015.aspx</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Tablety ve výuce pomáhají

Popis výsledku v původním jazyce

Odborný článek se zabývá aktuální tematikou školství provázanou s představiteli zřizovatelů - vzděláváním pedagogů k digitální a informační gramotnosti. Reflektuje potřebu podpory vzdělávání a zároveň potřebu systematického rozvíjení finanční podpory nejen z prostředků EU. Přibližuje odborné veřejnosti edukační aktivity funkčním způsobem posilující kompetence pedagogů v práci s ICT.

Název v anglickém jazyce

Tablets help in teaching

Popis výsledku anglicky

Specialist article deals with the current themes of education interconnected with representatives of founders - training teachers to digital and information literacy. Reflects the need to support education and the need to develop a systematic financial support not only from EU funds. Approaching professional public education activities in a functional manner reinforcing the competence of teachers in ICT skills.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Veřejná správa

ISSN

1213-6581

e-ISSN

—

Svazek periodika

26

Číslo periodika v rámci svazku

15

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

2

Strana od-do

22-23

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—