Linguistic persuasive strategies in the process of advertising a school

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F22%3A00135101" target="_blank" >RIV/00216224:14210/22:00135101 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://ikribl.com/wp-content/uploads/2023/03/inskrypcje-2-22.pdf" target="_blank" >https://ikribl.com/wp-content/uploads/2023/03/inskrypcje-2-22.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.32017/ip2022.2.10" target="_blank" >10.32017/ip2022.2.10</a>

Jazyk výsledku

polština

Název v původním jazyce

Językowe strategie perswazyjne w procesie reklamowania szkoły

Popis výsledku v původním jazyce

Podczas promocji szkoły tworzy się komunikaty peswazyjne, które mają pokazać jej pozytywny wizerunek, przekonać do podjęcia nauki w danej placówce oświatowej. Artykuł o charakterze językoznawczym pokazuje jak dobór środków leksykalnych i gramatycznych jest wykorzystywany w strategiach perswazyjnych stosowanych w reklamie oraz jak język materiałów promocyjnych wpływa na budowanie zaufania, projektowanie pozytywnych obrazów przekonujących do działania i rozwoju. Pokazuje też, że stworzone i wielokrotnie powtarzane konotacje słów, związki wyrazowe wpływają nie tylko na decyzje odbiorców, ale i twórców komunikatów, którzy poprzez udział w wydarzeniach związanych z promocją szkoły, uczą się praktycznie, przekonując innych.

Název v anglickém jazyce

Linguistic persuasive strategies in the process of advertising a school

Popis výsledku anglicky

When promoting a school, persuasive messages are created to portray a positive image of the school, to persuade people to study at a particular educational institution. The article of a linguistic nature shows how the selection of lexical and grammatical means is involved in the strategies used in advertising and how the language of promotional materials influences the building of trust, the design of positive images convincing to act and develop. It also shows that created and repeated connotations of words, word associations influence not only the decisions of the receivers, but also the creators of the messages, who, by participating in school promotion events, learn practically by convincing others.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

60201 - General language studies

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2022

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Inskrypcje

ISSN

2300-3243

e-ISSN

—

Svazek periodika

10

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

PL - Polská republika

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

135-144

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—