Effect of values on moral judgment in adolescents

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14230%2F05%3A00012624" target="_blank" >RIV/00216224:14230/05:00012624 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Effect of values on moral judgment in adolescents

Popis výsledku v původním jazyce

Cognitive theories of moral development concentrate on moral structures (Colby, Kohlberg, 1987) or gender differences in moral reasoning (Gilligan, Attanucci, 1988). A research sample consisted of 213 Czech adolescents aged 14-19 years. We used a moral dilemma questionnaire (according Rest, 1997) and pair comparison of ten life values (Macek, Osecka, 1991, according Schwartz 1987). We found out that values especially values referring to relationships to other people and to self had effect on moral dilemma solving. Surprisingly, values also predicted moral dilemma reasoning, which is in strong contradiction to Kohlbergs assumptions and shows on the importance of context.

Název v anglickém jazyce

Effect of values on moral judgment in adolescents

Popis výsledku anglicky

Cognitive theories of moral development concentrate on moral structures (Colby, Kohlberg, 1987) or gender differences in moral reasoning (Gilligan, Attanucci, 1988). A research sample consisted of 213 Czech adolescents aged 14-19 years. We used a moral dilemma questionnaire (according Rest, 1997) and pair comparison of ten life values (Macek, Osecka, 1991, according Schwartz 1987). We found out that values especially values referring to relationships to other people and to self had effect on moral dilemma solving. Surprisingly, values also predicted moral dilemma reasoning, which is in strong contradiction to Kohlbergs assumptions and shows on the importance of context.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GD403%2F03%2FH135" target="_blank" >GD403/03/H135: Analýza psychosociálních charakteristik české populace z aspektu gender</a><br>

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2005

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů