Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Examining the Relationship between Environmental Attitudes and Behaviour in Education Programmes

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14230%2F15%3A00085375" target="_blank" >RIV/00216224:14230/15:00085375 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    Examining the Relationship between Environmental Attitudes and Behaviour in Education Programmes

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Changing attitudes toward the environment has long been a goal of education programmes focused on helping students change their environmental behaviour. The relationship between environmental attitudes and personal behaviour changes, however, is complex.The purpose of the present study was to explore these relationships in two groups of children who participated in an earth education programme Earthkeepers, which was designed to affect both attitudes and behaviour. In stage one, the environments attitudes and behaviours of children in the United States before and after participating in the programme were compared. Children whose attitudes changed the most after the programme were the most likely to demonstrate the adoption of new proenvironmental behaviours. In stage two, a sample of Czech students who had participated in the Earthkeepers programme one year earlier completed the attitude instrument again and were interviewed. Most students maintained the attitude changes made during t

  • Název v anglickém jazyce

    Examining the Relationship between Environmental Attitudes and Behaviour in Education Programmes

  • Popis výsledku anglicky

    Changing attitudes toward the environment has long been a goal of education programmes focused on helping students change their environmental behaviour. The relationship between environmental attitudes and personal behaviour changes, however, is complex.The purpose of the present study was to explore these relationships in two groups of children who participated in an earth education programme Earthkeepers, which was designed to affect both attitudes and behaviour. In stage one, the environments attitudes and behaviours of children in the United States before and after participating in the programme were compared. Children whose attitudes changed the most after the programme were the most likely to demonstrate the adoption of new proenvironmental behaviours. In stage two, a sample of Czech students who had participated in the Earthkeepers programme one year earlier completed the attitude instrument again and were interviewed. Most students maintained the attitude changes made during t

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

  • CEP obor

    AM - Pedagogika a školství

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2015

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    Sociální studia

  • ISSN

    1214-813X

  • e-ISSN

  • Svazek periodika

    12

  • Číslo periodika v rámci svazku

    3

  • Stát vydavatele periodika

    CZ - Česká republika

  • Počet stran výsledku

    15

  • Strana od-do

    97-111

  • Kód UT WoS článku

  • EID výsledku v databázi Scopus