Concept and implementation of an adaptive digital hearing training system for cochlear implant aftercare
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14330%2F24%3A00135659" target="_blank" >RIV/00216224:14330/24:00135659 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://link.springer.com/article/10.1007/s00106-023-01414-7" target="_blank" >https://link.springer.com/article/10.1007/s00106-023-01414-7</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.1007/s00106-023-01414-7" target="_blank" >10.1007/s00106-023-01414-7</a>
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
němčina
Název v původním jazyce
Konzept und Umsetzung eines adaptiven digitalen Hörtrainingssystems für die Cochlea-Implantatnachsorge
Popis výsledku v původním jazyce
Hintergrund und Ziel Im Rahmen eines interdisziplinären Forschungsprojekts wurde ein Prototyp eines adaptiven, digitalen Hörtrainingssystems für Cochlea-Implantat(CI)-Nutzende entwickelt. Die Autoren integrierten eine dynamische Schwierigkeitsanpassung in Abhängigkeit von der individuellen Leistung des Nutzenden unter Verwendung des „Evidence-Centered-Design(ECD)-Frameworks“. Methoden Das ECD bietet einen konzeptionellen Gestaltungsrahmen, der sich für komplexe Beurteilungen von Kompetenzen und dynamischen Leistungen eignet. In der Findungsphase wurden zunächst die Teilbereiche des Hörens im Kontext von CI-Nutzenden definiert. In der Entwicklungsphase wurden das im ECD vorgesehene Kompetenzmodell, das Evidenzmodell sowie ein Aufgabenmodell entwickelt und implementiert. Zusätzlich wurde ein Assetpool mit Sound- und Sprachdateien angelegt, der umfassende linguistische Merkmalsbeschreibungen zur Berechnung der Itemschwierigkeiten beinhaltete. Ergebnisse Aufgrund der beschriebenen Anforderungen wurden ein adaptiver Übungsgenerator, ein Künstlicher-Intelligenz(KI)-Service sowie weitere Komponenten implementiert. Dies umfasste die Entwicklung eines Spielumfelds und eines Dashboards für das Patientendatenmanagement. Für die Berechnung des Schwierigkeitsgrads der Übungen wurden die Itemschwierigkeiten anhand verschiedener Parameter (z. B. Klang, Worthäufigkeit und Anzahl der Wörter, grammatische Eigenschaften) in Kombination mit definierten Aufgabentypen und -leveln bestimmt. Schlussfolgerung Die Nachsorge von CI-Patienten kann durch ein adaptives digitales Hörtrainingssystem in einem kontinuierlichen, interaktiven Prozess unter Berücksichtigung individueller Bedürfnisse gewinnbringend erweitert werden. Die Autoren sehen das ECD als einen effektiven Weg, ein benutzerbasiertes, anpassungsfähiges System aufzubauen.
Název v anglickém jazyce
Concept and implementation of an adaptive digital hearing training system for cochlear implant aftercare
Popis výsledku anglicky
Background and objective: Within the context of an interdisciplinary research project, we created a cutting-edge prototype of an adaptive digital auditory training system designed for cochlear implant (CI) users. By leveraging the evidence-centered design (ECD) framework, we integrated a dynamic difficulty adjustment feature that tailors the experience to the unique performance capabilities of each individual user. Methods: The ECD provides a conceptual design framework suitable for complex assessments of competence and dynamic performance. In the first phase, the domain of hearing was first defined in the context of CI users. In the development phase the three core models of the ECD, the competence model, the evidence model, and the task model, were developed and implemented. In addition, an asset pool of sound and language files was created, which included comprehensive linguistic feature descriptions for calculating item difficulties. Results: Based on the requirements described, an adaptive exercise generator, an AI service, and other components were implemented. This included the development of a game environment and a dashboard for patient data management. The exercises' difficulty levels were determined based on various parameters (e.g., sound, word frequency and number of words, grammatical properties) in combination with defined task types and levels. Conclusion: An adaptive digital auditory training system can help to supervise and train CI patients in a continuous, interactive process based on their individual needs. We see the ECD as an effective way to build a user-based adaptive system.
Klasifikace
Druh
J<sub>imp</sub> - Článek v periodiku v databázi Web of Science
CEP obor
—
OECD FORD obor
10201 - Computer sciences, information science, bioinformathics (hardware development to be 2.2, social aspect to be 5.8)
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2024
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
HNO
ISSN
0017-6192
e-ISSN
1433-0458
Svazek periodika
72
Číslo periodika v rámci svazku
10
Stát vydavatele periodika
DE - Spolková republika Německo
Počet stran výsledku
9
Strana od-do
720-728
Kód UT WoS článku
001154632400001
EID výsledku v databázi Scopus
2-s2.0-85183669587