Kvalita výuky a kurikula: možnosti jejich empirického zkoumání

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F08%3A00026719" target="_blank" >RIV/00216224:14410/08:00026719 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Kvalita výuky a kurikula: možnosti jejich empirického zkoumání

Popis výsledku v původním jazyce

Cílem studie je představit koncepty kvalita výuka a kvalita kurikula a poukázat na možnosti jejich empirického zkoumání. Autoři poukazují na potřebu systematického pohledu na tuto problematiku, všímají si vybraných metodologických přístupů a problémů souvisejících se snahami o empirické uchopení kvality výuky v různých oborech školního vzdělávání.

Název v anglickém jazyce

Quality of Instruction and Curriculum

Popis výsledku anglicky

The study deals with the issue of the instructional quality and of the quality of curriculum. The authors explain, how to design an empirical research in this area. They focus on special problems of research on instructional quality in different school subjects.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/LC06046" target="_blank" >LC06046: Centrum základního výzkumu školního vzdělávání</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2008

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Bulletin CPV 2008

ISBN

978-80-210-4753-2

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

—

Název nakladatele

MU

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

1. 1. 2008

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—