Postavení přípravného stupně základní školy speciální v systému vzdělávání v České republice

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F09%3A00037831" target="_blank" >RIV/00216224:14410/09:00037831 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Postavení přípravného stupně základní školy speciální v systému vzdělávání v České republice
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek je věnován výzkumnému šetření týkající se současného postavení přípravného stupně základní školy speciální v systému předškolního vzdělávání dětí s těžším mentálním postižením. Jsou zde shrnuty výsledky kvantitativního výzkumu, při kterém bylapoužita technika dotazníku. Cílem výzkumu bylo zmapovat situaci přípravných stupňů v České republice v kontextu probíhající kurikulární reformy.
Název v anglickém jazyce
The Role of Special School Preparatory Level in the Czech Educational System
Popis výsledku anglicky
The article describes research on current situacion in preparatory level of special primary school in system of preschool education of children with severe mental retardation. We present results of quantitative research, in which questionnaire was used.The aim of this research was to map the situation of prepratory level in the Czech Republic in context of current educational reform.

Rok uplatnění
2009
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)