Pregraduální příprava budoucích učitelů matematiky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F09%3A00037929" target="_blank" >RIV/00216224:14410/09:00037929 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Pregraduální příprava budoucích učitelů matematiky

Popis výsledku v původním jazyce

Vzdělávání učitelů matematiky vyžaduje specifické přístupy z hlediska současných kurikulárních dokumentů.Na základě experimentálního šetření mezi učiteli byly vyvozeny závěry uvedené v článku.

Název v anglickém jazyce

Pregraduale preparation of teacher of mathematics

Popis výsledku anglicky

Education of teachers of mathematic requiers specific methods, especially point of view curricular documents.There are we presents the results of the research of teachers of mathematics.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Nové trendy v univerzitnom matematickom vzdelávání

ISBN

978-80-552-0197-9

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

—

Název nakladatele

Univerzita Konštantína Filozofa

Místo vydání

Nitra

Místo konání akce

Nitra

Datum konání akce

28. 2. 2009

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—