Intervenční projekt Pyramidulka

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F09%3A00039105" target="_blank" >RIV/00216224:14410/09:00039105 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Intervenční projekt Pyramidulka

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek seznamuje s projektem Pyramidulka, který je zaměřen na vytvoření a výzkumné ověření intervenčního celotýdenního pohybového programu pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověřování pohybového programu však přináší praktické i metodologické problémy, na které autoři příspěvku upozorňují. Výzkumnými metodami při ověřování pohybového programu Pyramidulka jsou časový snímek všedního a víkendového dne žáků a dotazník pro učitele 1. stupně ZŠ, zaměřený na hodnocení programu Pyramidulka. Ověřování pohybového programu přineslo poznatky o denním režimu žáků na 1. stupni ZŠ (n = 138) a názorech učitelů těchto žáků (n = 10) na ověřovaný pohybový program. Výsledky ukazují, že pohybový program je třeba na základě připomínek učitelů i žáků přepracovat. Po dopracování všakmůže být program Pyramidulka vítaným a vhodným intervenčním programem pro žáky 1. stupně ZŠ.

Název v anglickém jazyce

Pyramidulka intervent project

Popis výsledku anglicky

This contribution introduces a Pyramidulka project which is aimed at creation and research proving of intervent one week motion program for 1st grade elementary school pupils. However, proving of a motion program carries practical and methodological problems which are pointed out by the contribution authors. The research methods for proving Pyramidulka motion program is a time picture of a pupils` day during a week and a weekend and also a questionnaire for 1st grade elementary school teachers aimed atevaluation of Pyramidulka program. The motion program proving produced information about the daily routine of 1st grade elementary school pupils (n = 138) and their teachers opinions (n = 10) on the proved motion program. The results show that motion program has to be remade on the basis of teachers` and pupils` comments. After finishing the work, Pyramidulka program might be a welcomed and suitable intervent program for 1st grade elementary school pupils.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Intervenční pohybové programy

ISBN

978-80-86317-73-1

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

—

Název nakladatele

Univerzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportu

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Stráž nad Nežárkou

Datum konání akce

1. 1. 2009

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—