Tvořivost žáků při tvorbě a řešení nestandardních úloh

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F11%3A00052103" target="_blank" >RIV/00216224:14410/11:00052103 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Tvořivost žáků při tvorbě a řešení nestandardních úloh
Popis výsledku v původním jazyce
V příspěvku jsou uvedeny výsledky výzkumného šetření, ve kterém jsme sledovali, do jaké míry jsou žáci 1. stupně ZŠ schopni tvořivě uplatňovat naučené postupy při řešení nestandardních úloh. také jsme sledovali, jaká tématika úloh je pro děti zajímavá azda jsou schopny samostatně zformulovat zadání úlohy. Prezentujeme několik úloh a a výsledky jejich samostatného řešení žáky 1. stupně ZŠ.
Název v anglickém jazyce
Learners´ Creativity in Creation and Solutoin of Nonstandard Tasks
Popis výsledku anglicky
In our contribution, we introduce the results of a research survey in which we observed to what degree the pupils of the 1st. grade od elementary school are able to creatively employ learned procedures in solving non-standard tasks. Furthermore, we wereinterested to find out what topics of tasks children prefer and whether they are able to independently formulate task instructions. We present several tasks and the results of their independent solution by pupils of the 1st grade of elementary school.

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)