Cesta současné literatury pro děti do čítanek (nad učebnicemi pro primární školu)

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F09%3A00046647" target="_blank" >RIV/00216224:14410/09:00046647 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Cesta současné literatury pro děti do čítanek (nad učebnicemi pro primární školu)

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek se věnuje zastoupení nejnovější české literatury pro děti a mládež - publikované po roce 1990 - v učebnicích pro primární školu. Je analyzováno celkem čtyřicet šest čítanek ze tří období a jsou vymezeny některé základní trendy. Počet nových textů v čítankách vzrůstá, mezi nefrekventovanější autory patří J. Žáček, Z. Svěrák, M. Kratochvíl, I. Březinová, I. Procházková, M. Drijverová. Nejvíce preferovanými žánry jsou moderní poezie, písňové texty, realistické příběhy s handicapovanými nebo sociálně znevýhodněnými postavami a naučné texty. Většina textů ze současné literatury zařazených v čítankách jsou uzavřené celky s dobrými interpretačními možnostmi, ale menší schopností čtenářské motivace.

Název v anglickém jazyce

Contemporary Czech Literature for Children in Readers for Primary School

Popis výsledku anglicky

The paper deals with the presence of new Czech literature for children and youth - published since the 1990s - in textbooks for primary school. Forty six redaers from three periods are analysed and certain basic trends are defined. It is claimed that thenumber of new texts in readers is rising. J. Žáček, Z. Svěrák, M. Kratochvíl, I. Březinová, I. Procházková, M. Drijverová are counted among the most frequent authors. The preferred genres tend to be modern poetry, song lyrics, realistic stories with handicapped or social disabled characters and educational texts. Most of the texts in readers from contemporary literature are closed units with good interpretative possibilities but less potentiality of readers motivation.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AJ - Písemnictví, mas–media, audiovize

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Literatura pro děti a mládež na začátku tisíciletí. Kontexty, problémy, trendy

ISBN

978-80-904218-3-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

15

Strana od-do

—

Název nakladatele

Obec spisovatelů

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

1. 1. 2009

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—