The use discourse analysis in the process of evaluation of history textbooks

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F09%3A00055913" target="_blank" >RIV/00216224:14410/09:00055913 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
The use discourse analysis in the process of evaluation of history textbooks
Popis výsledku v původním jazyce
The content of text presents us with the possibilities of the use of the Discourse Analysis as a research method within the qualitative research. The work focuses on the topic of the evaluation of the history textbooks for primary-school pupils. The aimis to map discourse analysis as possible means of exact verifying of possible didactic effects of the history textbooks on the level of forming values and attitudes of the primary-school pupils.
Název v anglickém jazyce
The use discourse analysis in the process of evaluation of history textbooks
Popis výsledku anglicky
The content of text presents us with the possibilities of the use of the Discourse Analysis as a research method within the qualitative research. The work focuses on the topic of the evaluation of the history textbooks for primary-school pupils. The aimis to map discourse analysis as possible means of exact verifying of possible didactic effects of the history textbooks on the level of forming values and attitudes of the primary-school pupils.

Rok uplatnění
2009
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Local, National and Transnational Identities in Textbooks and Educational Media
ISBN
978-84-8408-145-6
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
12
Strana od-do
587-598
Název nakladatele
IARTEM
Místo vydání
Santiago de Compostela
Místo konání akce
Santiago de Compostela
Datum konání akce
1. 1. 2009
Typ akce podle státní příslušnosti
WRD - Celosvětová akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)