Profesionální výkon učitele v inkluzivní primární škole

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F10%3A00044573" target="_blank" >RIV/00216224:14410/10:00044573 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Profesionální výkon učitele v inkluzivní primární škole
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek přináší informace z výzkumu zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni základní školy řešeného v rámci výzkumného záměru PdF MU. Zabývá se analýzou profesionálního výkonu učitele v primární škole, která se proklamuje jako inkluzivní. Zkoumá strukturu profesních kompetencí učitelů pro nevyčleňující výuku, které byly analyticky vyhodnoceny na základě pozorování.
Název v anglickém jazyce
The Professional Achievement of Teacher in Inclusive School
Popis výsledku anglicky
The article brings some information from research of education of pupils with special educational needs at primary school. The research has been solved as a part of research project of the Faculty of Education of Masaryk University. It deals with analysis of professional teacher` s achievement in primary school that proclaims like inclusive. The project explores the structure of professional teacher` s competences for inclusive education.

Rok uplatnění
2010
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Burkovičová, R. (ed.) Aktuální otázky preprimárního a primárního vzdělávání
ISBN
978-80-7368-771-7
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
8
Strana od-do
—
Název nakladatele
Ostravská univerzita ? Pedagogická fakulta
Místo vydání
Ostrava
Místo konání akce
Pedagogická fakulta OU v Ostravě
Datum konání akce
14. 1. 2010
Typ akce podle státní příslušnosti
CST - Celostátní akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)