Inkluzivní učitel v inkluzivní primární škole

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F10%3A00044917" target="_blank" >RIV/00216224:14410/10:00044917 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Inkluzivní učitel v inkluzivní primární škole
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek přináší další informace z výzkumu zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni základní školy řešeného v rámci výzkumného záměru PdF MU. Zabývá se analýzou profesionálního výkonu učitele v inkluzivní primární škole.Zkoumá strukturu profesních kompetencí učitelů pro nevyčleňující výuku, které byly analyticky vyhodnoceny na základě pozorování.
Název v anglickém jazyce
Inclusive Teacher in Inclusive Primary School
Popis výsledku anglicky
The article brings new information obtained from research that focused on education of pupils with special educational needs in primary school. The survey has been conducted as a part of the research project of the Faculty of Education of Masaryk University. It focuses on the analysis of a professional performance of teachers in inclusive primary school. It analyses a structure of teachers` professional competences for inclusive education.

Rok uplatnění
2010
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Vítková, M.; Havel, J. (eds.) Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
ISBN
978-80-7315-199-7
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
9
Strana od-do
—
Název nakladatele
Paido
Místo vydání
Brno
Místo konání akce
PdF MU
Datum konání akce
15. 9. 2010
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)