Individual differences in foreign language learners

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F10%3A00045876" target="_blank" >RIV/00216224:14410/10:00045876 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Individual differences in foreign language learners

Popis výsledku v původním jazyce

Individualization and inner differentiation belong to the strategies recommended for the gifted and talented education. They should start with an identification of individual differences in learners. The autor aims at defining the set of individual differences relevant for the individualization and differentiation of foreign language teaching at primary schools.

Název v anglickém jazyce

Individual differences in foreign language learners

Popis výsledku anglicky

Individualization and inner differentiation belong to the strategies recommended for the gifted and talented education. They should start with an identification of individual differences in learners. The autor aims at defining the set of individual differences relevant for the individualization and differentiation of foreign language teaching at primary schools.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

ŠIMONÍK, O. (ed.). School and talented Pupil.

ISBN

978-80-210-5350-2

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

—

Počet stran knihy

182

Název nakladatele

Masarykova univerzita

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—