Gifted Children in French Class - Research Results

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F10%3A00046025" target="_blank" >RIV/00216224:14410/10:00046025 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

francouzština

Název v původním jazyce

Enfants doués en classe de français - résultats d`une recherche

Popis výsledku v původním jazyce

L`école est un milieu important dans la vie des enfants. Il est donc nécessaire de se pencher sur les problemes des éleves ayant différents troubles d`apprentissage. Dans nos recherches précédentes, nous avons preté attention aux enfants dont le handicapse manifeste par la dyslexie ou aux enfants défavorisés socialement. Or, les éleves a haut potentiel intellectuel, eux aussi, ont besoin d`approches et conditions éducatives spéciales. L`enquete menée en 2010 dans la région de Brno, dont les résultats sont présentés ici, a prouvé que les enseignants de français sont conscients de cette problématique et que, dans la majorité des cas, ils utilisent intuitivement diverses approches de la pédagogie différenciée.

Název v anglickém jazyce

Gifted Children in French Class - Research Results

Popis výsledku anglicky

The school occupies an important place in the lives of children. Therefore it is necessary to solve their problems with special educational needs. In our previous research, we paid attention to pupils whose disability is manifested by dyslexia or to socially disadvantaged children. However, the gifted learners also need special education approaches and conditions. The survey conducted in 2010 in the South Moravian region showed that French teachers are aware of this problem and intuitively use various teaching approaches.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Grenarová, R., Vítková, M. eds. Cizojazyčná výuka a nadaný žák. Foreign Language Teaching and a Gifted and Talented Pupil

ISBN

978-80-210-5375-5

Počet stran výsledku

14

Strana od-do

—

Počet stran knihy

200

Název nakladatele

Masarykova univerzita

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—