Language Talent and High Level Language Proficiency in Teaching of German.

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F10%3A00046181" target="_blank" >RIV/00216224:14410/10:00046181 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
němčina
Název v původním jazyce
Sprachbegabung und überdurschschnittliche Sprachkenntnisse im Deutschunterricht.
Popis výsledku v původním jazyce
In diesem Kapitel wird auf die Theorie der Begabung sowie Sprachbegabung eingegangen und Ansätze zur Begabungsforschung samt einiger Begabungsförderkonzepte kurz skizziert. Die Teilergenisse einer Pilotstudie zeigen, wie die Deutschunterrichtenden die sprachbegabten und überdurchschnittlich fortgeschrittenen Schüler und Schülerinnen in ihrem Unterricht wahrnehmen, wie sie sich in diesem Bereich weiterbilden und welche unterrichtlichen Fördermaßnahmen sie in ihrer eigenen Praxis unternehmen.
Název v anglickém jazyce
Language Talent and High Level Language Proficiency in Teaching of German.
Popis výsledku anglicky
This chapter presents selected aspects of the theory of gift and language talent and talent and some pedagogical concepts of support. The empirical section presents a pilot research that examines how teachers perceive the German language and extremely talented pupils in their classes, both in the region further educate and what methods used in teaching while working with this pupils.

Rok uplatnění
2010
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
Grenarová, R., Vítková, M. (eds.): Cizojazyčná výuka a nadaný žák/Foreign Language Teaching and a Gifted and Talented Pupil
ISBN
978-80-210-5375-5
Počet stran výsledku
19
Strana od-do
—
Počet stran knihy
200
Název nakladatele
Masarykova univerzita
Místo vydání
Brno
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)