Zařazování alternativ do výstupů studentů v přípravě budoucích učitelů na hodinách pedagogické komunikace

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F10%3A00046396" target="_blank" >RIV/00216224:14410/10:00046396 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Zařazování alternativ do výstupů studentů v přípravě budoucích učitelů na hodinách pedagogické komunikace

Popis výsledku v původním jazyce

Ve svém příspěvku se budu zabývat problematikou zařazováním alternativ, tedy alternativních metod, aktivizačních přístupů a jiných forem netradičního vyučování či aktivizující výuky do výstupů studentů v hodinách pedagogické komunikace. Úkolem studentů,bylo zvolit si vhodnou metodu či přístup pro vyučovaný předmět a začlenit jej do přípravy na hodinu. Metoda měla být volena tak, aby došlo co k nejefektivnější výuce. Ve svém článku se budu zabývat tím, jaké metody si studenti vybírají nejčastěji a pročtomu tak je.

Název v anglickém jazyce

Adding alternatives to students outputs in preparation of future teachers in Pedagogic Commutation classes

Popis výsledku anglicky

In my paper I will be focusing on issues of inclusion alternatives, so called alternative methods, creativity approaches and other form of non-conventional education or creativity education into a performance of students in lessons of Pedagogic Communication. The task of each student was to choose suitable method or approach for teaching classes and include them to preparation for the class. Method should be chosen for allowing education be as effective as possible. In my article I will be dealing withpreferential methods chosen by students and explanation of this phenomenon.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Příprava budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků

ISBN

978-80-210-5246-8

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

—

Název nakladatele

Masarykova univerzita

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

13. 5. 2010

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—