Výuka cizích jazyků zaměřená na žáka

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F11%3A00052369" target="_blank" >RIV/00216224:14410/11:00052369 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Výuka cizích jazyků zaměřená na žáka

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola se zabývá problematikou spojenou s komunikativní a na žáka zaměřenou cizojazyčnou výukou, v níž ke stěžejním tématům patří individuálními zvláštnosti žáků, celostní a činnostní učení, koncept autonomního učení se zvláštním zřetelem k učebním strategiím, učení se cizímu jazyku pomocí řešení úloh řečového typu a projektové vyučování. Vedle teoretických východisek jsou zde prezentovány výsledky empirických výzkumů.

Název v anglickém jazyce

Learner-centered Foreign Language Teaching

Popis výsledku anglicky

This chapter deals with the problems associated with communicative and student-oriented foreign language teaching in which the key topics include individual pupils' learning by doing, holistic and autonomous learning concept, task-based language learningo with special attention to learning strategies and project teaching.There are presented theoretical and empirical research results.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Janíková, V. a kol. Výuka cizích jazyků

ISBN

978-80-247-3512-2

Počet stran výsledku

27

Strana od-do

50-77

Počet stran knihy

200

Název nakladatele

Grada

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS kapitoly

—