Czech Student Attitudes towards Geography

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00059810" target="_blank" >RIV/00216224:14410/12:00059810 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://dx.doi.org/10.1080/00221341.2011.594904" target="_blank" >http://dx.doi.org/10.1080/00221341.2011.594904</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.1080/00221341.2011.594904" target="_blank" >10.1080/00221341.2011.594904</a>

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Czech Student Attitudes towards Geography

Popis výsledku v původním jazyce

This study investigates 540 Czech lower secondary students' attitudes towards geography. It examined the general influence of gender and grade level on attitudes towards geography with an emphasis on four specific areas in particular: geography as a school subject; geography and the environment; the importance of geography; and the relevance of geography lessons to pupils' lives. The results suggest that grade level significantly influences attitudes towards geography, but gender does not. It also comments on drawbacks within the Czech curriculum that limit geography instruction.

Název v anglickém jazyce

Czech Student Attitudes towards Geography

Popis výsledku anglicky

This study investigates 540 Czech lower secondary students' attitudes towards geography. It examined the general influence of gender and grade level on attitudes towards geography with an emphasis on four specific areas in particular: geography as a school subject; geography and the environment; the importance of geography; and the relevance of geography lessons to pupils' lives. The results suggest that grade level significantly influences attitudes towards geography, but gender does not. It also comments on drawbacks within the Czech curriculum that limit geography instruction.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Journal of Geography

ISSN

0022-1341

e-ISSN

—

Svazek periodika

111

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

US - Spojené státy americké

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

67-75

Kód UT WoS článku

000302088900003

EID výsledku v databázi Scopus

—