Logopedická intervence v kontextu vzdělávání žáků žijících v domovech pro osoby se zdravotním postižením a týdenních stacionářích

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00062836" target="_blank" >RIV/00216224:14410/12:00062836 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Logopedická intervence v kontextu vzdělávání žáků žijících v domovech pro osoby se zdravotním postižením a týdenních stacionářích

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola se věnuje speciálně pedagogické podpoře poskytované osobám žijícím v zařízeních sociálních služeb ? v domovech pro osoby se zdravotním postižením a týdenních stacionářích. Z kvantitativně orientovaného výzkumu jsou vybrány dílčí výsledky mapující stav logopedické intervence v zařízeních sociálních služeb v České republice. Je sledován přístup vedoucích pracovníků zařízení k uplatňování speciálně pedagogické podpory, jsou nastíněny nejčastější formy poskytování logopedické intervence v uvedenýchzařízeních. Příspěvek se zabývá také dílčími výsledky návazného kvalitativního šetření, v rámci něhož byly provedeny případové studie žákyň žijících v domově pro osoby se zdravotním postižením a týdenním stacionáři. Předmětem výzkumného šetření je analýza poskytování logopedické intervence u žákyň a žáků žijících v zařízeních sociálních služeb.

Název v anglickém jazyce

Speech Therapy in Context of Education of Pupils Living in Homes for People with Disabilities and Week Care Centres

Popis výsledku anglicky

The chapter deals with special education support provided to people living in social services ? in homes for people with disabilities and week care centers. The quantitatively oriented studies are selected sub-state results of the mapping of speech therapy in social services in the Czech Republic. It is monitored by equipment leaders access to the application of special educational support, outlined the most common forms of speech intervention in these facilities. The paper deals with the partial results of a follow-up qualitative survey, in which case studies were carried students' living in the home for people with disabilities and a week care centers. The subject of the research is the analysis of speech intervention for pupils who living in socialservices.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)<br>S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami VI. Education of Pupils with Special Education Needs VI.

ISBN

9788073152352

Počet stran výsledku

13

Strana od-do

135-147

Počet stran knihy

327

Název nakladatele

Paido

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—