Profesní orientace žáků s dyslexií, dysgrafií a dysortografií jako specifickými poruchami učení

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00063596" target="_blank" >RIV/00216224:14410/12:00063596 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Profesní orientace žáků s dyslexií, dysgrafií a dysortografií jako specifickými poruchami učení

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola se zaměřuje na oblast profesní orientace žáků se specifickými poruchami učení ? dyslexií, dysgrafií a dysortografií ? po ukončení základní školy. V teoretické části charakterizuje problematiku specifických poruch učení a analyzuje faktory ? rolisebehodnocení a roli rodičů, jež ovlivňují volbu střední školy žáků devátých tříd se specifickými poruchami učení. V praktické části je metodami kvantitativního a kvalitativního výzkumného šetření analyzována volba střední školy u žáků 9. tříd se specifickými poruchami učení v Brně a Jihomoravském kraji. Byly využity metody dotazníku a rozhovoru.

Název v anglickém jazyce

Professional Orientation of Pupils with Dyslexia, Dysgraphia and Dysortographia as Specific Learning Disabilities

Popis výsledku anglicky

The charter focuses on the field of professional oriention of students with specific learning disorders ? dyslexia, dysgraphia and dysortographia ? after completing of the secondary school. In the theoretical part it characterizes the problem of specificlearning disorders and analyses factors ? the role of student self-assessment and role of parents which influence the selection of 9-grade students with specific learning disorders. The practical part is a methods of quantitative and qualitative research analyzed the choice of secondary school pupils in 9th classes with specific learning disabilities in Brno and South Moravian Region. Questionnaire methods and consulting of educational consultants were used here.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Friedmann, Z. et al. Specifika profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich pracovní uplatnění. Professional Orientation of Pupils with Special Educational Needs and their Job Opportunities.

ISBN

9788073152369

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

179-189

Počet stran knihy

232

Název nakladatele

Paido

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—