K současným směrům výzkumu didaktiky cizích jazyků v německém kontextu

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00063818" target="_blank" >RIV/00216224:14410/12:00063818 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
K současným směrům výzkumu didaktiky cizích jazyků v německém kontextu
Popis výsledku v původním jazyce
Cílem této kapitoly je pokus o identifikaci aktuálních trendů v didaktice cizích jazyků a jejím výzkumu v kulturně a geograficky vymezeném prostoru (Německo), přičemž hlavní pozornost je zaměřena na didaktiku němčiny jako cizího, popř. druhého cizího jazyka. Jako výzkumná metoda přehledové studie byla zvolena obsahová analýza textů odborné literatury zabývající se vývojem výzkumu v oblasti učení a vyučování cizím jazykům v Německu.
Název v anglickém jazyce
On the current trends of research in the methodology of foreign language teaching in German context
Popis výsledku anglicky
The aim of this study is to identify the current trends in teaching foreign languages and the related research in a culturally and geographically defined area (Germany). Main attention is focused on teaching German as a foreign or second foreign language. As a research method of the survey study, the content analysis of selected texts dealing with the development of research in the field of learning and teaching foreign language in Germany was picked.

Rok uplatnění
2012
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
Aktuální témata výzkumu učení a vyučování cizím jazykům
ISBN
9788021061095
Počet stran výsledku
11
Strana od-do
21-31
Počet stran knihy
221
Název nakladatele
Masarykova univerzita
Místo vydání
Brno
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)